Por: Redacción Actualidad Jachallera

La educación técnica sanjuanina se prepara para asumir un desafío que combina conocimientos, creatividad y compromiso con el futuro. Alumnos y docentes de la Escuela Industrial Domingo Faustino Sarmiento construirán un automóvil eléctrico para representar a la provincia en una competencia nacional, una experiencia que les permitirá llevar a la práctica lo aprendido en las aulas y acercarse a las nuevas tecnologías vinculadas con la movilidad sustentable.

La iniciativa se desarrollará en el marco del Desafío ECO YPF 2026, una competencia que reúne a estudiantes de escuelas secundarias técnicas de distintos puntos de la Argentina y que tiene como objetivo fomentar la innovación tecnológica, el cuidado del medioambiente y el trabajo colaborativo.

Para concretar esta participación, la institución educativa, dependiente de la Universidad Nacional de San Juan (UNSJ), contará con el respaldo del Ente Provincial Regulador de la Electricidad (EPRE), organismo que confirmó su acompañamiento al proyecto y destacó la importancia de impulsar la formación de jóvenes en tecnologías vinculadas con la transición energética.

El desafío estará en manos de los estudiantes y profesores del Departamento Automotores de la Escuela Industrial, quienes tendrán la responsabilidad de desarrollar un vehículo que funcione mediante energía eléctrica. Para ello, deberán aplicar conocimientos técnicos relacionados con los motores eléctricos, los sistemas de almacenamiento de energía y su utilización eficiente.

La propuesta representa mucho más que la construcción de un automóvil. Para los jóvenes participantes será una oportunidad de transformar los conocimientos teóricos en una experiencia concreta, donde cada etapa del trabajo exigirá organización, compromiso y colaboración entre compañeros y docentes.

El certamen, organizado anualmente por la Fundación YPF, propone que los equipos participantes diseñen y construyan sus propios vehículos eléctricos de emisión cero, utilizando kits homologados. De esta manera, los estudiantes pueden acercarse a tecnologías que forman parte de los nuevos modelos de movilidad y desarrollar habilidades relacionadas con su futura actividad profesional.

Uno de los aspectos centrales de esta iniciativa es su vinculación con el uso responsable de la energía. La construcción del automóvil permitirá profundizar conocimientos sobre el funcionamiento de los motores eléctricos, las posibilidades de almacenamiento energético y la importancia de aprovechar de manera eficiente los recursos disponibles.

Desde el EPRE señalaron que el acompañamiento a la Escuela Industrial responde a la necesidad de promover la capacitación de recursos humanos especializados en tecnologías limpias y movilidad sostenible, dos áreas que adquieren cada vez mayor importancia para el desarrollo energético.